通过 玛丽亚·埃萨·马克西莫*
圣卡塔琳娜州针对教师的政治性别暴力
两年前的十月引发了痛苦和斗争的记忆，因为我敢于公开批评圣卡塔琳娜州最大城市的博尔索纳主义极右美学。虚拟私刑、取消、政治迫害等一系列制度性暴力 最终被我工作了近 16 年的私立和社区高等教育机构不公平地解雇，作为一名教师、研究员和管理者。
那是第一轮比赛的前一天，茹恩维尔正准备接收结束比赛的车队或摩托车。对于像我这样的人来说，自 2016 年政变以来，经历了数年的恢复力、心理健康、组织愤怒和抵抗的能力都达到了极限，那个选举前夕尤其具有戏剧性，几乎是一种宣泄。毕竟，尽管面临许多困难和挑战，我们仍处于克服那些年独裁、军国主义、军备主义升级以及充满纳粹法西斯细微差别的岁月，这些年导致了巴西民主的历史性挫折。
尽管整个竞选活动都笼罩在压抑的气氛中，但在 1 月 XNUMX 日那个炎热而阳光明媚的星期六，人们不可能保持沉默。我看着这座城市把自己涂成绿色和黄色，无名者的面孔出现在每个角落出售的毛巾和旗帜上。人们聚集在主要街道的路边，他们的着装标志着民族主义和基督教忠诚的危险结合。我承受了那些年政府的重担，这个政府在全世界范围内都表现出否认科学、忽视流行病以及对所有不信奉其神话的人的系统性暴力的特征。
我回到家后，对当地博尔索纳主义的政治和美学悲剧的重要性深感触动，我在我的个人 Twitter 个人资料中写道： “茹安维尔仍然是布尔索纳主义的下水道，不可言喻的顽固分子运动的最后残余物已经流到这里。没有人可以逃脱：到处都是丑陋、俗气和法西斯的人。”.
对这条推文的道德判断并不重要，无论我是否应该发布它，我是否可以以不同的方式写它，使用的词语是否合适。重要的是，这样做是我的权利。在公共空间中言论、思想和政治表达的自由，每个人都可以并且正在选举的“流感”中表达自己的观点。所以我从来没有想到，在行使权利的时候，我会经历人生中最糟糕的时刻。这条推文像病毒一样传播并不是因为我的优点，而是因为算法的作用，刺激并产生了政治两极分化，主要将其传递给了 仇敌.
“灌输者”、“左派教授”，他们说：“解雇即将到来”。转发， 回复 e 打印 该机构的不同形象被广泛传播，加大了“惩戒”的压力。在病毒式传播的高峰期， 打印 这条推文到达了 WhatsApp 群组，包括我父母的朋友群组、近亲组成的职业群组以及我侄子和孩子学校班级的母亲群组，以压倒性的方式到达了我的大家庭。仇恨的浪潮也通过私信传来，让我的社交网络无法通行。
议员、代表和其他政治人物——几乎都是男性——都出现了。他们利用立法论坛的空间和互联网上的大量观众来煽动政治迫害。这一行动构成了公共代理人的精心策划，他们从数字平台的基础设施中受益，产生了另一个需要消灭的“敌人”。
该机构在意识形态和经济上与当地极右翼保持一致，回应了所有压力，迫使他辞职，并在十五天后宣布解雇他。在被免职和解雇之间，我的命运掌握在白人手中，他们基于结构和制度上的男子气概，试图避免媒体的重大影响。他们持续监视我的行为，并控制公开表达支持和声援，尤其是学生的支持和声援。
没有办法。解雇事件发生后，学生和前学生在位于城市中央街道的该机构校园内举行抗议活动。机器 假新闻 极右翼分子迅速行动，试图将一场和平、公正的示威活动定性为破坏公物和骚乱。媒体报道是不可避免的，达到全国范围。显然，这不是一个孤立的案例。
我们曾经生活过 登记选举骚扰案件最多的选举十年前，这里已经成为对教师进行政治和意识形态迫害的实验室。这些教育工作者坚持保留所有教学活动的核心：激发批判性思维、促进社会解放、协作建设历史学科、了解其现实并有能力进行变革。
遭受的暴力、迫害和司法骚扰 马琳·德·法维里老师2013年至2014年间，开创了独裁行动模式。
这种模式为立法议会带来了一位年轻的代表，他是奥拉沃·德·卡瓦略的学生。这位代表的政治纲领完全基于对教育、学校和教师的攻击。从那时起，圣卡塔琳娜州就有了一支名副其实的反教育民兵。该民兵利用国家结构本身来行动。
他们是政治人物和数字影响者，其行动重点是抹黑教育结构——从基础教育到大学。他们出售课程、书籍，并让那些从教育政策合法性危机中获利的公司和平台受益。
他们鼓励学生在未经事先授权的情况下录制课程，设立针对教师的“投诉”办公室，并提出立法建议以审查或限制各个领域的教学活动和学校管理。通过在互联网上传播大量受众，他们造成了道德恐慌，从而在教育领域维持了永久性的危机。
所以我们有 Marlenes、Márcias、Maria Elisas、 朱莉安娜斯作为 伊布里埃拉斯、梅迪亚内拉斯和卡罗莱纳州。教师在充分行使正确和道德的教学活动的同时受到骚扰、起诉、解雇或解雇。
故事不同，结果不同，但她们都是权利受到侵犯的女性。这些女性曾遭受过压制和消灭她们的企图。这些女性的职业地位和技能受到质疑。她们是受到性别歧视和厌恶女性的权力结构迫害的女性。
当攻击和迫害的受害者不是教师（女性）时，而是努力将与性和性别多样性、人权和社会不平等相关的主题带入课堂，并迅速贴上“性别”标签。大号的“意识形态”或“意识形态灌输” 没有聚会的学校.
我们正在处理的现象是，在圣卡塔琳娜州，我们找到了肥沃的土壤，并受到“bbb”极右翼（牛、子弹和圣经）霸权的滋养，他们庆祝射击俱乐部，却蔑视学校。随着教育日益商品化，教学活动的不稳定和非法化正在加剧。这符合商业部门和教育基金会的政治和经济利益。
这些团体将公共、民主和社会参考教育的削弱视为获利的机会。他们利用这一点来推销“新”管理模式，被认为更“现代”、“高效”和“负责任”。然而，所有这些都会损害教师培训、教学质量以及以科学和公民原则为指导的教育。
因此，在庆祝教师节的一周，思考我们州的教学挑战，特别是对我们女性来说，包括解决以下问题： 侵犯学术自由和个人自由 教育工作者的结社和政治示威。
这必须从集体层面来看待，并视为整个社会的责任。这 全面对抗这种暴力行为必须以性别视角为捍卫教育作为民主重要支柱的核心。
*玛丽亚·埃莉莎·马克西莫 她拥有圣卡塔琳娜联邦大学 (UFSC) 社会人类学博士学位，也是科学进步协会 (SBPC) 的地区秘书.
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