老师的遗书

图片:阿乔姆·马卡洛夫
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通过 安东尼奥·辛普利西奥·德·阿尔梅达·内托*

如果不是旨在对不稳定的无产阶级进行不稳定的培训的不稳定的课程提案,那么这个 BNCC 是什么?

亲爱的安东尼奥,

我从这里,在镜子的另一边写作。我承认,我从来没有想过我会做这样的事情,至少可以说,这是一种不寻常的行为,但我从过去的一些同事那里得知,你成为了一名历史学家,一名历史教授,就好像那不是够了,你正在 Unifesp 培训这个领域的新教师。谁知道?我很想看到这一幕。

我不否认我感到一丝自豪,但如果说我对他的选择产生了一些影响,那就太轻率了。如果我没记错的话,距离我们上次见面已经快五十年了……你是一个没有胡子的小男孩,进入青春期时没有太多的欲望,我想你当时上七年级。我已经是一位受人尊敬的绅士,一位退伍军人,一位严肃的教授,穿着白色棉大衣,戴着厚厚的黑框眼镜,秃顶,头发上涂着格洛斯托拉光泽。

得知我死了,你可能会感到惊讶。暴发性心脏病发作。事情发生在 1987 年。我穿着睡衣,独自一人在家,平静地坐在扶手椅上看电视。灾难事件发生两天后,我居住的大楼(位于圣保罗老城区)的门卫发现了我的尸体。我没有下去拿日报,他打电话,敲了敲门,一片寂静,用了我托付给他的备用钥匙以备不时之需。埃利亚斯是个很酷的人。他去参加了我的葬礼。

然而,我写这篇文章并不是为了谈论这一悲惨且不可避免的事件,因为我们总有一天会死去,对吗?事实上,我决定写下这篇文章是因为我听说(在这个永恒的非空间中,我们知道很多事情……)你找到了一份文献资料,摘录自我对 FEUSP 的一名历史学位学生的采访,在教授历史的实践学科,和那位老师一起……Elza Nadai(我们中的一位),她在 1979 年和我一起实习,当时我已经退休了。

该学生似乎在她的报告中写道:“在与老师[我!]的交谈中,我可以观察到对教学的彻底幻灭。他从40年代起就开始教书,坚信为师是一种与生俱来的美德,不能通过技术来学习。他告诉我,他已经使用了多种方法进行教学,目前使用的是该课程应有的一种方法,即说明性课程,因为[他们,学生]没有其他任何水平。”来来去去,安东尼奥,学生的报告充满了从未教过书的人的典型陈述。这次讲“教学幻灭”,谢谢宙斯!

我想看到走进一个满是无礼青少年的教室,多班轮班,工资紧缩,高龄,繁重的例行公事,家长的耐心耗尽,专制的管理……应该说是对教学和学校的失望更合适。 。无论如何,我的反应真的令人难以置信!我和我的讽刺!……这里的人们感到困惑,有人称我为开明的暴君(在这里,尽管无关紧要,我们仍然保持着良好的幽默感)。 

我记得很清楚,当我和那个年轻的历史系学生说话时,她很傲慢,暗示我不会教书,想在学生面前暴露自己。啊,浮躁的青春啊!事实上,她也在前往特林达德途中在里约桑托斯发生的一场摩托车事故中丧生。活下去,我打赌你会成为排泄物(我喜欢这个新词!)前总统贾尔·博尔索纳罗的选民。

事实上,我还了解到,在您的一堂课上,您提到了我的教义问答方法作为不应遵循的示例:听写要记住的测试问题和答案。在我们之间,这么多年过去了,我承认我的班级不是很有活力。不想为自己辩护,事实是我不是历史学家,在历史和其他方面受过高等教育,而且我什至没有学位。事实上,我学的是法律,但我一直不太擅长法律,而且,因为我真的很喜欢历史,所以我最终成为了一名教师作为副业,然后我留下来了。

这在 1940 世纪 1950 年代和 5 世纪 19 年代非常普遍,所以我就做了我想做的事。还记得我给你们班上的关于腓尼基人的课吗?我觉得这个主题很有趣,但你受不了,我口述了一个问题/答案并提到了“三层桨战舰”,我在板上画了一条船的粗略轮廓和三层桨,以便你理解那表情是什么。这是我能达到的最大教导。和你一起上五年级课的Neide教授要年轻得多(我听说她死于Covid-1970……),从XNUMX世纪XNUMX年代开始教书,学习历史、学位,一切都很可爱,她深受学生的喜爱,甚至她的声音也针对那个年龄段进行了调制。

 还有更多......,只有在这里,在坟墓之外,我才明白,在 1970 年代,公立学校正在经历真正的蜕变,工人阶级的孩子(用老马克思的表达方式,我在这里发现了他的革命名声)开始上学,他们是风俗不同的人,没有什么教养,父母没有受过教育。对于像我这样习惯于教中产阶级孩子“像我们这样的人”的老师来说,这非常复杂,你知道吗?然后那些“不同的人”开始到来,正如希吉诺波利斯人所说,学生没有教材,没有制服,不做功课,杂乱无章,有些是因为学校午餐(!),不文明的举止。我可能听起来有偏见,但是……他们太可怕了!

为了真理,也为了我后来的声誉,我的理解符合某种 时代精神正如他们周围所说的那样。这是时代精神,所以很多老师和教育界人士都认同我的看法。我清楚地记得凯拉(Keila),一位音乐老师,除了不教音乐之外,对古典音乐以外的任何风格都抱有极大的偏见。葡萄牙语教授康斯坦丁诺羞辱那些没有提交完美作业的学生(比如他儿子的同学,他的儿子的作业);体育教育教授尤文西奥(Juvêncio)将体能不熟练的学生安排到由技术熟练的学生组成的波兰走廊(法西斯!,他们今天会说);科学老师萨利姆(Salim)在教室里的桌子和其他物品上用酒精,甚至连粉笔都不碰,生怕污染自己(他被学生们恶心了)。眺望远方,甚至还有风景如画的动物群。

你知道,安东尼奥,我必须认识到,对于那位自认为属于知识精英的资深教师来说,这是非常困难的,因为他读了太多的书,并且认为他正在教他的社会阶层的孩子,他的平等,必须教化群众的无知,教育“危险阶层”的孩子,并且仍然处于工资和工作条件……无产阶级。怨恨——解读巴西的关键——受到重创。我知道你对过去、对学术培训的事情并没有自满的看法,但那个实习生在一个糟糕的时机抓住了我。

换个话题,我……(本来想说“关心”,但事实是我不再担心了)可以说很惊讶,因为我听说你正在处理一个新的课程提案,一个叫BNCC的怪物,撤回了课程中的学科历史,而且,还有一位历史学家参与编写这份文件,搬起石头砸自己的脚!而且,好像这还不够,还有历史学家讨论“我们想要的历史 BNCC”! Vanitas vanitatum etomnia vanitas! 小小的好处对人类有什么好处,对吗?但亲爱的,让我困惑的不是虚荣心,因为我也犯了过失,而是知道你们中一些自称具有历史意识的人已经进入了这艘漏水的船。

从我从远处观察到的一点点来看,我注意到这份课程文件的导师比士兵更狡猾、更老练 等卡特瓦 昔日的。他们把你们都搞乱了……这是一次完美的课程犯罪!就好像他们用了一张巨大的拖网,把所有的基础教育(包括高中)、学校科目、内容和教材、高等教育(私立和公立)、资格和培训课程,甚至这些电子产品都收了进去。在我的时代并不存在,比如平台和 软件 (我什至不知道那是什么......)。这些私人基金会的人可不会当场睡觉!正如他们常说的,当你带着玉米去的时候,他们带着玉米粉回来了。

现在,令人惊讶的是,你们这一代的老师,以及上一代的一些老师,他们为教学民主化和培养批判性学生而奋斗,却进入了这艘有缺陷的船,这不仅破坏了高中历史科目,一直在贬低未来历史教师的培训,这是如何剥夺学生——工人阶级的孩子——的基础教育! – 获得合格的历史知识。更不用说这些……课程异形的创建,例如创业和生活项目,它们参考了去年的 EMC 和 OSPB。无论如何,这一切都导致了这个吗?如此多关于抵抗、差距和折叠、包容、意识、反种族主义、非殖民性、研讨会、代表大会和出版物的辩论,是为了提供……机会之窗$和商业$?!

看看有多好奇,亲爱的,我不知道你是否还记得,但是在你研究中使用的另一个文献资料中,有一段来自 1970 年公立学校的教学会议纪要的摘录在圣保罗郊区的维拉巴西兰迪亚,校长告诉老师,他们应该“根据社区的水平来培训学生,[其目标]不是知识化,而是以工作为导向”。

这句话听起来令人不安,不是吗?我没有在那所学校任教,但当时我会认为这很正常,因为这就是比赛。现在我在另一个维度,从另一个角度看一切,在我看来,那个导演是一个……有远见的人!是的,一个有远见的人! 50年后,他的预言实现了!如果不是旨在对不稳定的无产阶级进行不稳定的培训的不稳定的课程提案,那么这个 BNCC 是什么?

为此,连Paulo Freire(我也在这里见过他)都没有想到……你知道给我印象最深的是什么吗?这场课程政变发生在光天化日之下,是缓慢策划并广泛宣布的,并且还得到了学术界的热情帮助,声称他们正在尽力或“从内部抵制”。我越祈祷,我就越感到难以忘怀!

出于这样那样的原因,我不想再回来、转世、下载、体现、降临,这些东西……除了有些失望之外,自1970世纪XNUMX年代以来……如果我相信死后还有生命……我可以养活一些人在另一个存在层面上完全实现的希望。但没有办法解决这个问题,安东尼奥,你必须应对当前时代的“期望范围”,正如科塞莱克所写的那样(天啊,复杂的家伙!他也死了。)。相信我,你种植和收获的菠萝和黄瓜将必须由你和下一代去剥皮。

就这样,我告别了,并提到了等待未来历史教师的艰辛工作。或者你幻想着会有永生?别被愚弄了,亲爱的,正如活着的吉尔伯托·吉尔所唱的那样,“一切都可以是现在”。当你最意想不到的时候……,babau!,我们从那开始……什么也没有。

嗯……我想我们不会再说话了,也不会再见面了,所以我祝愿你在余生里坚强。你可能已经意识到“这条路荒无人烟”(这是来自布拉吉尼亚,一个很酷的家伙!),而大灰狼正潜伏着,有时,偷偷摸摸地参加学术活动。

再见!

埃利奥·维埃拉教授[1]

*安东尼奥·辛普利西奥·德·阿尔梅达·内托 他是圣保罗联邦大学(UNIFESP)历史系教授。除其他书籍外,作者还包括 历史教学中的乌托邦表述 (Unifesp 编辑) [https://amzn.to/4bYIdly]

注意


[1] 这篇文章之前发表在电子书中 历史教学信件,由 ALMEIDA NETO、Antonio Simplício de 组织;苏亚雷斯,奥拉沃·佩雷拉;梅洛,保罗·爱德华多·迪亚斯·德。圣卡洛斯/SP:佩德罗和若昂编辑,2023 年。


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