从巴西文化战争

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拉斐尔·多斯·桑托斯·佩雷拉*

在巴西文化战争的背景下理解教育的中心地位不仅对立即进行战斗很重要,而且对持久战斗也很重要

24 年 2020 月 24 日,雅伊尔·博尔索纳罗总统在大多数国务部长的陪同下发表了公开声明。 他试图结合当时的司法部长的谴责,并给出他的版本。 XNUMX 月 XNUMX 日当天上午,塞尔吉奥·莫罗 (Sérgio Moro) 举行了新闻发布会,他指责总统除其他外,试图在政治上干涉联邦警察的指挥,以便他可以获得调查的特权。

Jair Bolsonaro 随后聚集了媒体并发表了讲话,除了讨论与司法和公安部危机没有直接关系的其他话题外,他还谈到了莫罗的各种谴责和影射。 在活动结束时阅读了三页纸的问题,这些问题将直接回应 Moro 的陈述。 这些页面之前是即兴演讲。

值此之际,总统对政府进行了“小规模资产负债表”,选择恢复对他的政府的各个支持者群体来说很重要的几项演讲和关键叙述,例如性别意识形态、堕胎和自我保护等问题。 - 重申对总统个人资源的紧缩态度。

在这些无关紧要的问题中,除了 Sérgio Moro 之外,可以观察到只有一位部长得到了强调。 令我震惊的是,这位部长的领域是总统唯一在与他采取的行为的正当性无关的范围内发表讲话的领域。 教育部长被引用为在完成任务中最“殴打”的人的例子。 除了引用之外,还有关于教育领域的子话语的讨论。

演讲中的演讲

演讲内容与他之前的演讲内容一致,包括竞选演讲和政府纲领,可以看出 在描述性研究中 我最近发布的。 然而,这个子话语在一个与教育无关的事件中所处的位置引起了我的注意,它强化了这样一种观点,即在教育中打文化战是博尔索纳罗的核心,构成了他的政府的结构轴心,作为或对他来说比任何其他科目都重要。

以下是我们所参考的主席的子讲话的文字记录:

这里有一个部长每天都被打,比如亚伯拉罕温特劳布,其他人也被打,但这是一个例子,他反对长达数十年的灌输,他一直在表明巴西的教育从未如此太糟糕了,不仅 step 的测试很好地证明我们在南美洲的几个问题上是最后的,在世界上是最后的,这必须改变,他尝试并且已经通过大量工作证明,这是不值得的爸爸妈妈们,你们的儿子有一张文凭,写在纸上,他必须从事这个行业,现在的文凭已经成为学生的装饰品,他必须是一个好的专业人士而不是一个好的好战分子。 (我们的重点)

我们用斜体表示博尔索纳罗教育话语的支柱,表达了一个项目的主要目标是摧毁现有的东西,所以,谁知道,后来在过去的废墟上重建他的教育项目。 我们提请注意强烈的批评和否认主义性格,这是一种有效的策略,可以在上尉指挥的这场战争中保持各纵队之间的团结。 谈论教育应该如何与留在前线的军队、橄榄主义者和福音派以及留在后方的新自由主义者一起讨论,这将更加复杂,而且实际上不可能实现统一。

文化战争的话语支柱

第一个支柱是反对长达数十年的灌输,这将是造成教育学术成果微薄的主要原因,也是实现文化战争的主要动力,它提出解放被灌输禁锢的心灵。

第二个支柱是巴西教育的情况,尤其是公立教育由各州和市政府举办,几乎所有的招生都在基础网络中进行。 基础教育的处境凄惨不言自明,而高等教育虽然质量上乘,却作为反灌输斗争的支柱被纳入文化战。

如果第一根支柱具有更强大的理论构成,并依赖于大量的讨论努力和证据的产生,那么第二根支柱就会出现在任何曾作为学生或作为学生上过公立学校的人的眼中。一位工人。 显然,这个问题出在接受巴西教育并产生灌输的主体,即左派。 公立学校过去更好的大众想象和常识支持这些简单化和阴谋论的相关性。

第三个支柱,用短语“(...)文凭如今已成为装饰性人物(...)”表示,随着教育技术职位空缺的扩大,支持卢拉和迪尔玛政府开展的教育项目的批评,主要是技术和专业以及高等教育,还有费尔南多·恩里克·卡多佐在 1995 年至 2002 年间开展的基础教育大众化。这种联系很重要,因为对于博尔索纳罗和他的盟友来说,FHC 政府之间没有区别,顺便说一下,卢拉和迪尔玛,军事独裁之后发生的一切,都被认为是左派指挥的政治意识形态过程,他们称之为“gramiscista”,并且暗指安东尼奥·葛兰西关于国家和革命的政治理论.

还有一只狮鹫我不认为是支柱,但它是形势中非常重要的元素。 这是对教育部长的广泛赞扬,他的头脑在比喻意义上(原文如此!)反对派,特别是与教育有关的反对派。 通过引用和认可 Weintraub 的管理层,博尔索纳罗表明这位部长可能会在政府结束时关掉灯,无论结束是什么。

最后考虑

在大流行期间,他本可以谈论健康或经济这些公众非常关心的话题。 但是,他却选择了谈教育! 这种选择,加上我们所指出的支柱和要素,在我们的理解中,意味着将教育定位为博尔索纳罗及其盟友发动的文化战争的中轴。

在巴西文化战争的背景下,了解教育的中心地位不仅对立即进行战斗很重要,而且对于在收复被占领土后立即进行的永久性战斗也很重要。 有必要触及旨在将社会恢复到中世纪水平的这个系统的核心,因为正是这个系统让这场战争的各个方面的各种火焰一直点燃,确定共同的敌人,在情感上动员好战并为极端措施辩护,在“和平时期”受到谴责。

*拉斐尔·多斯·桑托斯·佩雷拉 是 UFPR 的教育博士生

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