罢工——真理的进程和真实的片段

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通过 克拉丽丝·古格尔*

我国的每一次公共服务罢工都是现实的一个片段,巴西的另一个想法证明其真相的工作正在进行中

教师罢工结束了。对于我们许多人来说,感觉几乎没有什么改变。特别是当罢工结束时,经济部长费尔南多·哈达德 (Fernando Haddad) 以财政框架的名义宣布削减 25 亿美元的公共预算,此前他已经发出了修改宪法的信号,取消了为健康和教育设立的下限,规定公立大学的学费收取。

但在这次罢工之后回归的大学看起来与发起罢工的大学有些不同。这种变化从一开始就已经存在。这种变化可以从工会大会和其他审议空间做出的决定中看出。几十年来,会议、论坛、全体会议已经成为模拟集体决策领域的舞台,而事实上,这些决策是在幕后、在其他空间、在另一个时间做出的。

在这次罢工中,一些教师意识到罢工作为征服和捍卫权利的工具的历史作用,在经历了两年的大流行和社会孤立之后,他们对中断课堂感到遗憾。他们还害怕批评卢拉,因为他把国家从贾尔·博尔索纳罗手中解放了出来。他们中的许多人决定投票支持罢工,在集会上,一个接一个地聆听,因为他们明白,这首先是一种忠诚的行为,铭刻在一个假设中:一个由社会统治的世界并由共同点。

教师的职责是捍卫当代和子孙后代的教育和公共服务。记得最近围绕新冠疫苗发生的戏剧性事件,我们所有人的使命是强调科学研究的必要性,以此作为巴西独立的道路。无数刚刚经历作为工人的第一次时刻的年轻教师也被号召这样做,捍卫权利(和义务,例如提供良好的公共服务)。

这种背景解释了一些集会在触发罢工时发生的选票转换,其中许多更反对罢工的人在最后一刻决定支持罢工。在高级委员会中也可以观察到同样的情况,他们决定暂停日历,令人惊讶的是,罢工的情况发生了变化。

上次集会也是如此:当政府试图重演与假工会达成虚假协议的戏剧后,罢工得以维持并变得更加强烈,此时动词“离开”开始被变形为领导人;甚至在罢工即将结束时,许多教师仍进行抵制,认为罢工的突然结束很奇怪。

因此,尽管有遗憾,这次罢工不仅将被宗派主义和官僚化撕裂的激进分子聚集在一起,不仅使新的干部得以组建,而且拯救了真实性的地方、模拟的极限,揭示了更大程度的需求。工人。

然而,罢工的结束并不能解释它的精疲力尽,也不能解释它的绝对成功。卢拉政府通过劳工党,开始占据更多的院长职位,开始重新占据教学协会的董事,有时在基层实体和中央行政机构之间产生某种共生关系。劳工党还收复了一个基地,该基地继续依赖卢拉作为解决博索纳主义威胁的唯一办法。教师之间看似更强大的政治组织是两极分化与政治化的区别。我们处于相反的两极,面对极右,但没有被政治化。

很多时候,我们被引导相信我们是在捍卫自己的“极点”,立即满足他人的要求并放弃自己的要求。如果没有重大辩论和冲突,两极就会失去城邦,服务就会与奴役混淆。与政府的忠诚关系——消除了任何斗争工具的自主权——标志着罢工几乎以法令结束。

课程正在恢复,大学开始改善其结构,包括房间和浴室,这并不完全是由于这次罢工获得的少量报酬和预算收益。重新出现的门、补助金和权利是罢工产生的更多成果,打破了公共服务领域持续的挫折,即使在雅伊尔·博尔索纳罗(Jair Bolsonaro)失败后也是如此。从这个意义上说,这次罢工的成功还处于起步阶段,因为它是在继续塑造我们的失败之后发生的。

失败的繁殖力

阿兰 巴迪欧是一位哲学家,他为更好地理解什么是失败做出了巨大贡献,他以他所谓的“‘红色十年’的回流”为出发点:由四次发生的民族解放斗争(越南和巴勒斯坦,特别)、全球学生青年运动(德国、日本、美国、墨西哥……)、工厂起义(法国和意大利)以及 1960 世纪 1970 年代至 XNUMX 年代中国的文化大革命。

根据阿兰·巴迪欧的说法,这种回流所采取的主观形式是在听天由命的否认中寻求庇护,在回归习俗(包括选举习俗)中,在尊重首都议会或“西方”秩序的情况下,在相信想要更多的信念中寻求庇护。想要更糟,正如哲学家所说,“预测反对极权主义,蹲在受害者的山上”。

因此,阿兰·巴迪欧试图盘点失败,为我们提供了似乎很好地描述了近年来巴西回流的术语,让我们及时定位它:无论是自 1990 世纪 XNUMX 年代的新自由主义浪潮以来,还是自 XNUMX 世纪 XNUMX 年代的激进化以来。写给卢拉的巴西人的信,无论是自迪尔玛·罗塞夫倒台以来,还是自雅伊尔·博尔索纳罗当选以来……我们要做的练习,这将帮助我们理解,面对失败,我们面临着被降级的风险消极、谦虚的陈述,例如认识,屈服于屈服和放弃的工具,其中的座右铭是:“别无选择!”

面对我们辞职的历史时刻,我们目睹了博尔索纳罗当选、劳工党实施其反对措施等难以想象的挫折,罢工已经成功。他的严格遵守纪律进一步强化了他的诚实。 

用阿兰·巴迪欧的话来说:我们国家的每一次公共服务罢工都是现实的一个片段,巴西的另一个想法从中证明了其真理的工作正在进行中。这也是大量失败、批判性分析和对抗的结果——同样的东西也刺激了数学生活和科学本身。

* 克拉丽丝古格尔 政治学家,UNIRIO 社会科学学院教授.

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