通过 安东尼奥·辛普利西奥·德·阿尔梅达·内托*
远远超出了“国家意识形态机器”的范围，在目前的情况下，众所周知，“教育”本身已经成为一种流动大量资本的商品。
让我们看看安德烈·谢维尔的一个论断：“学校的目的问题无疑是教育史上面临的最复杂和最微妙的问题之一。 （……）这些目的的集合赋予了学校其教育功能。学校科目是该设备的核心。”[I]的
在不同的历史时刻，学校具有不同的目的，例如工作培训、道德和宗教培训、社会教育、心理、多元文化、监护、公民等。它们都同样重要，但优先级不同，具体取决于运作这一复杂游戏的社会群体之间的争端。
例如，我们在圣保罗和其他州观察到，针对“最脆弱地区”创建了（公立）公民军事学校，其目标是“在该地区对抗暴力并促进和平文化”。学校环境。”[II]。秘诀简单而实用：针对危险阶层、不稳定的工人、军事纪律和文明。同样，有些人捍卫宗教教育（在公立和世俗学校）作为培养价值观和道德的一种方式，无论这意味着什么。
最近的基础教育课程改革文件——国家共同课程基础和新中等教育——所包含的信息，毫无疑问地表明了当前主流阶级在激烈的冲突中赋予学校的目的，这模拟了共识： (a) 理解必须有一个全国性课程，淡化地方差异和特殊性； (b) 按高中知识领域对课程组成部分（与学校科目不同！）进行分组，而不考虑参考科学的认识论差异。
(c) 高中将历史科目排除在外，将其插入到应用人文和社会科学这一庞大且不明确的领域，这是一个混合了历史、社会学、哲学和地理学的混乱局面； (d) 采用教学商业词典，旨在发明诸如“人生项目”、“创业精神”和“培训路径”等概念，这些概念几乎掩盖了对学生进行严格的专业培训，使他们摆脱不稳定工作的目标e) 对从事基础教育工作的教师进行通才培训。
考虑到统治阶层并没有放弃对他们的孩子（以及他们孩子的老师……）的扎实培训，这种情况在巴西发生在精英私立学校，部分是在国外的机构中，不难看出谁旨在用于上述目的。现在，对于包括无知的中产阶级在内的不稳定的劳动群众来说，某些知识已经变得可有可无，因为，让我们面对现实吧，诸如文艺复兴、瓦尔加斯时期、工业化进程、土著、非洲和非洲裔巴西文化等话题和历史等，如果目的是培训个人以满足市场需求，无论是作为不稳定的工人还是纯粹的消费者，它们绝对毫无用处。
这是玩的游戏。这是一场课程纠纷的游戏，不同的社会群体在其中移动并使用他们可以使用的武器采取行动。这是一种不对称关系的游戏，与社会力量的相互关系相对应，其中隐藏着利益，模糊的规则，欺骗和......商业$，大量的商业$$......
远远超出了“国家意识形态机构”的范围，在目前的情况下，正如我们所知，“教育”本身已经成为一种流动大量资本（国内和外国）的商品，[III] 在私立基础教育学校（从幼儿园到高中）、教育系统、特许经营、私立学院和大学、教师培训课程、教材制作（教科书、讲义、游戏）、咨询、进修和培训课程、预科教育等方面设有多个分支机构课程、语言学校、平台和应用程序、教育电视频道、出版商等。
在这个游戏中，很明显，学校课程的定义在多个方面都是业务架构的核心要素。最近巴拉那州（Rato Jr./Feder）和圣保罗（Tarcísio/Feder）政府的教育平台化案例是目前困扰公立学校的这种情况最臭名昭著和令人震惊的例子。
因此，如果学校科目符合社会赋予学校的目的这一前提是正确的，正如安德烈·切尔维尔所主张的那样，那么只能得出这样的结论：历史学——以及社会学、哲学和地理学——及其内容和认识论他们已经变得无用和不必要，这一点可以通过他们的排斥来证明，纯粹而简单，或者通过让位于上面提到的新的外来“学科”（生活项目和创业精神）。
然而，令人惊讶的是，人们不无忧虑地注意到，一些教育家、研究人员和历史学家，包括历史教学领域的教育家、研究人员和历史学家，在面对学校宣布的“新”目标时如此轻易地屈服，这导致了学校的“新”目标。历史知识和批判性思维空前无用。并且他们已经在准备了 网络研讨会、讲习班、研讨会、 专题讨论会、培训，顺应全新市场的新奇口味，探讨“更新教师培训的挑战”。毕竟是结局了！
*安东尼奥·辛普利西奥·德·阿尔梅达·内托 圣保罗联邦大学 (UNIFESP) 历史系教授. 作者，除其他书籍外， 历史教学中的乌托邦表述 （编辑 Unifesp）。 [https://amzn.to/4bYIdly]
笔记
[I]的 谢维尔，安德烈。学校科目的历史：对研究领域的反思。 in 理论与教育。 2，1990 年，第 187-188 页。
[II] https://www.educacao.sp.gov.br/programa-escola-civico-militar-proposto-pelo-governo-e-aprovado-pela-alesp/
[III] 我提请您注意其中一些教育公司在证券交易所的交易数据： https://expressaopopular.com.br/livraria/a-educacao-brasileira-na-bolsa-de-valores-impactos-da-pandemia-e-do-capital-disponivel-apenas-em-pdf/.
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