新中学

图片:Mustafa Ezz
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通过 路易斯·费利佩·米格尔*

一种面向最贫困人口的不稳定教育形式

“新中学”是 2016 年政变造成的挫折之一。我们知道劳工权利丧失,经济非国有化,国家社会政策窒息(支出上限),一切都一触即获批准一个铃箱,没有与社会甚至国会讨论。 在教育方面,情况更糟——这种变化是通过米歇尔·特梅尔 (Michel Temer) 于 2016 年发布并于 2017 年转化为法律的一项临时措施实现的。

尽管进行了各种宣传,“新中学”很快就暴露了它的本质:最贫困人口的教育不稳定。

“新中学”打着给学生“弹性”的幌子,把接受它的人的基础教育都掏空了。 例如,巴西的历史已不复存在。 总的来说,旨在形成批判意识和积极公民意识的纪律被淘汰了。 取而代之的是与“创业”和“营销”相关的内容。 改革似乎完全符合新自由主义的精神。

所宣布的“灵活性”是一个谎言,因为绝大多数学校几乎没有提供替代的“培训途径”。

在实践中,教育是隔离的,为工人阶级的孩子提供“适当”的教育,以适应他们注定要担任的从属职位——并为精英的继承人保留更广阔的视野。 该杂志的专栏作家 ,当时,是真诚的:它是关于恢复“为穷人提供专业培训和为精英提供经典教育的传统模式”。

从表面上看,“新中学”代表了促进教育的商业基金会的理想,例如以 Lojas Americanas 秃鹰命名的那所。 一个好的学校,才能形成一支称职而温顺的员工队伍。

实际上,这导致了教学的绝对不稳定,教授们被从他们的能力范围内转移到教授奇怪的科目上。 将社会学换成“自制准将”课程,将化学换成“Mundo Pet”或将历史换成“RPG”怎么样?

就像我说的 费尔南多卡西奥,UFABC 教授,“是的,有足够的证据表明,新中学旨在简化大量年轻人的形成,以适应不稳定和平台化的当代劳动力市场,具体化贫富之间机会的不平等”。

政府一直在谈论改善新中学,好像它的问题不是根本性的。 这是卡米洛·桑塔纳 (Camilo Santana) 指挥的 MEC 中促进教育的商业基金会渗透的示范。

有必要取消改革,并在教育工作者和学生的广泛参与下,就我们希望巴西的中等教育、平等主义、解放和高质量展开真正的讨论。 这是对致力于民主和社会正义的政府的期望。

*路易斯·费利佩·米格尔 他是 UnB 政治科学研究所的教授。 作者,除其他书籍外, 资本主义外围的民主:巴西的僵局(真正的).

最初发布在作者的 Facebook 页面上。

 

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