机会主义，左派的幼年病—

机会主义，左派的幼年病

18/06/2024

贡献者 • 政局 • 教育 • 工作

通过海伦·米格尔*

关于巴伊亚联邦大学罢工的思考

劳工党政府为扩大权利的动员、组织和斗争提供了重要的时刻。巴西近期的政治历史就是以这种动态为标志的，公民社会动员起来寻求社会进步。

在此背景下，罢工成为政治斗争的重要手段。资本主义及其剥削结构是以支持精英特权的法律为基础的。因此，工人组织起来举行罢工，争取自己的权利，对抗社会不公正现象至关重要。

比较各国政府，数据显示出巨大的差异。在前总统贾尔·博尔索纳罗执政的最后一年，即2022年，联邦大学仅获得了53,2万雷亚尔的资源，这是自2013年以来的最低数额。在他的四年任期内，前总统只创办了一所大学，这与扩张形成鲜明对比历届政府所遵守的政策。博尔索纳罗政府期间投资的减少导致大学的研究和教学不稳定，给该国的教育带来了有害的后果。

在博尔索纳罗政府期间，大学的动员是有限的。不幸的是，几乎没有采取任何举措。左翼的基本部分冷漠无情。现在，第三届卢拉政府正在动员，这是积极的，但左翼动员的基调是什么？

我们目前正在经历卢拉新政府的头几年，正值道德和经济挑战的时期。由于国家的解体，机构在提供优质服务方面面临困难。近日，巴西卢索福尼亚国际一体化大学（UNILAB）获得9万雷亚尔的巨额投资，恢复校园建设，凸显其在促进巴西与非洲葡语国家一体化方面的重要性。

这项投资以及在教育领域进行的一系列其他投资，例如建设更多的联邦机构，都与劳工党政府赋予教育的历史重要性有关，从具体行动到更具结构性的行动。即便如此，考虑到教育部门的规模、历史积累的需求、上届联邦政府保守主义的扩张等问题，教育改革仍然是一项非常复杂的任务。

就 Unilab-Campus Malês 而言，罢工最初并未获得批准。这种不批准有两个基本支柱：损害学生的学术生活，其中一些学生面临着留在巴伊亚的所有文化、经济和社会困难，以及需要维持持续的进程，以提高和改善这个遭受苦难的校园。在上届政府统治下，情况如此之多，从这个意义上说，这将延迟流程、工程和交付。第二时刻，罢工获得批准。

或许，反对罢工的老师们，其实是把个人利益放在了次要的位置，因为实际上存在薪资差距，需要对自己的职业生涯进行根本性的调整。然而，这种对学生的关心和巴西的历史时刻是相关的。

就 UFBA 而言，在工会组织的教师大会上大多数人的同意下，罢工开始了。合法，但源于政党纠纷的外围情感。

我参加了 UFBA 的基本斗争，因为它是巴伊亚大学斗争和动员的焦点。在我要强调的战斗中，有两个时刻我记得很清楚。第一个涉及大学改革，由一个非常有资格的团队（Tarso Genro、Fernando Haddad 等）提出。

这项政策有一系列不同的行动，其中我要记住全民大学计划，政府建议将未缴税款转变为穷人的地方。在第二个时刻，REUNI，一个大学重组项目，现在负责大学中最多的名额、课程以及黑人学生。

在这两次行动中，巴伊亚目前反对 APLB 的主要部门 PSol 都反对该行动，并动员并组织了一系列举措来反对这些行动，这些行动随后积极改变了数千名年轻人的生活。他们（PSol）的这场运动意味着，在激进化的热潮中，一些严肃的教师被欺骗了。事实上，他们赢得了一系列选举，并成为 ANDES 等重要组织中的霸权力量。

这个部门是那些与右翼一起加强“迪尔玛论坛”的所有运动的宗派议程和错误争端的责任者之一。

在所有情况下，学术界在政策实施和行动落实后认识到劳工党政府提出的举措是好的，并改变了大学的面貌。更重要的是，人们注意到，PSol 的立场损害了巴西人民的利益，特别是在工会激进主义的行动中，他们的叙述以组织机会主义论点为争议手段（例如 DCE 和工会）为基础。

不幸的是，在情绪激动和个人利益的驱使下，许多严肃的人“随波逐流”，最终意识到这只是一场党派之争。卢拉政府执政的最初几年之后，目标明确、团结一致的左翼在几个重要的 DCE 和工会中取得了胜利。

值得强调的是，APUB参与了上一时期的所有重要斗争，展现了其捍卫教师和整个公共教育权益的历史性承诺。领导该联盟的人都是活跃在巴伊亚和巴西捍卫教育斗争的积极分子。

民间社会必须动员政府并向政府施压，以寻求适当的投资和教育政策，以促进包容性和学术卓越。然而，我们必须用放大镜来看待每一个政治争端都涉及到哪些利益。

必须确定两个方面。首先，PSol da Bahia 有很多严肃的人，这里的观点不是关于整个政党，而是关于一种古老而日常的做法，特别是在 UFBA，使政治/党派争端凌驾于党的利益之上。学术界。

如今，PSol 活动人士尤其是在社交媒体上进行的叙事争议旨在瓦解和削弱 APUB，该组织是代表该州联邦公共机构教师的组织。只有这样！

该组织有机会主义企图从工会手中夺取权力，其目的是削弱 APUB 的领导力，其行动非但没有减少工会代表性，反而破坏了该组织的凝聚力和有效性。这种持不同政见的做法，非但没有促进团结，维护教师的利益，反而割裂了教师的集体声音，从而削弱了教师协商和维权的能力，损害了大家今后的行动。

值得一提的是，巴西社会党是巴西民主的重要政党。他在维护民主的斗争中发挥了重要作用。但多年来，该党的战斗性，特别是在巴伊亚，一直与巴西左翼的根本政治团结背道而驰。我要强调巴伊亚活动家，如议员莱纳、法比奥·诺盖拉、克莱伯·罗莎等许多人。

教育是社会转型和建设更加公正和平等社会的基本支柱之一。因此，作为公民和学术界成员，我们所有人都有责任捍卫高质量的公共教育，满足人民的需求，促进人类和社会的发展。罢工是工人的权利，必须充分行使。

然而，实体被削弱之后，还剩下什么呢？谁成功了？最后，老师/学生，不要被操纵。加强工会就是加强你们自己。

前进吧，老师们。前进，APUB。